¿La educación autónoma está dañando a los niños?

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Es parte de nuestra evolución biológica formar manada para sobrevivir, y esta naturaleza social provocó el desarrollo del cerebro. Entonces si centramos la educación en la autonomía, dañamos al niño porque no somos en esencia autónomos, … Continuar leyendo ¿La educación autónoma está dañando a los niños?

Apego Evitativo y Aprendizaje

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Apego Inseguro Evitativo: Niños que No muestran Apego, ni conductas diferenciales hacia sus madres. Es inverso al apego seguro. Los niños no parecen verse afectados por las separaciones de la madre ni necesitar confort, no … Continuar leyendo Apego Evitativo y Aprendizaje

Vídeos Cursos Teoría del Apego (gratuitos)

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Este vídeo introductorio a la T. del Apego es un buen aporte. Pero no estoy de acuerdo en que necesariamente hay que tener un entendimiento con el niño a través de castigos. El castigo se produce … Continuar leyendo Vídeos Cursos Teoría del Apego (gratuitos)

Psicólogos Teoría del Apego: TDAH, Adicciones, Vínculos y otros

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La psicóloga Gladys Veracoechea, afincada en Madrid, España, autora del libro “El déficit de atención sin fármacos”. Más de 30 años de experiencia clínica, dice: “…A la hora de hablar del vínculo o incluso del apego, mucha … Continuar leyendo Psicólogos Teoría del Apego: TDAH, Adicciones, Vínculos y otros

Científicos de La Teoría del Apego, gran estudio sobre Desarrollo Emocional y Educación

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Científicos de La Teoría del Apego realizan el estudio más grande que se ha hecho en el mundo en Desarrollo Emocional y Educación. Estudio llevado a cabo en 24 países. Expuesto por el psicólogo Felipe … Continuar leyendo Científicos de La Teoría del Apego, gran estudio sobre Desarrollo Emocional y Educación

CI y actuales fundamentos sobre el desarrollo de la Inteligencia

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Este artículo son partes de un libro que aún no he publicado. Comparto más datos científicos sobre los fraudes científicos que desarrollaron el Coeficiente Intelectual. Y los fundamentos actuales de cómo se desarrolla la inteligencia … Continuar leyendo CI y actuales fundamentos sobre el desarrollo de la Inteligencia

El coeficiente intelectual es un mito creado por los eugenésicos

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El coeficiente intelectual es un mito creado por los eugenésicos para demostrar que son humanos superiores. Todos los seres humanos son inteligentes si reciben lo que necesitan. Si hay seguridad emocional, el niño se desarrolla … Continuar leyendo El coeficiente intelectual es un mito creado por los eugenésicos

EcoNiñez educación centrada en fomentar la Relación Afectiva y Lúdica entre las personas

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Somos seres emocionales, la libertad es real si tenemos seguridad emocional. Dependemos unos de los otros para ser amados, libres, felices e inteligentes. Y todo esto no se obtiene desarrollando una educación autónoma, sino teniendo … Continuar leyendo EcoNiñez educación centrada en fomentar la Relación Afectiva y Lúdica entre las personas

¿Cómo podemos preparar a nuestros hijos para los cambios que se avecinan?

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El ser humano desarrolló tecnología, descubrió el fuego, la física, la química, la informática, la robótica, etc. Nuestros hijos pertenecen a ésta cultura. Las pocas culturas que no desarrollaron los sistemas numéricos tecnológicos al parecer … Continuar leyendo ¿Cómo podemos preparar a nuestros hijos para los cambios que se avecinan?

Sociedades Inmaduras

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La Crianza y Educación Natural se desarrollan en equilibrio en las tribus indígenas maternales, una importante razón es que tienen más cantidad de adultos que niños. En cambio en nuestra cultura se hacina a los … Continuar leyendo Sociedades Inmaduras

Cómo se manipula al niño para que cumpla principios o normas

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Convertir al niño en “correctito” que hace lo que corresponde, obedeciendo a las buenas costumbres, se consigue más sutilmente con un trato amable hacia el niño. Así cumplirá las Pautas de Convivencia, llamadas: principios, normas, … Continuar leyendo Cómo se manipula al niño para que cumpla principios o normas

Los Suecos lograron conseguir su mayor ideal “Que cada persona sea muy autónoma”

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“¿Es posible que la población más autónoma e independiente del mundo esté insatisfecha?” Los suecos estudiaron y organizaron la política desde 1972 para conseguir que cada persona sea muy autónoma en su vida. El resultado … Continuar leyendo Los Suecos lograron conseguir su mayor ideal “Que cada persona sea muy autónoma”

Criar sin Rabietas (Segunda parte)

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Como justificación de la autorregulación se suele comparar a las culturas indígenas maternales con las nuestras, se recalca el hecho de que no sienten que son individuos, sino que son una comunidad, un nosotros, y … Continuar leyendo Criar sin Rabietas (Segunda parte)

Criar sin Rabietas

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Cuando se habla de las rabietas, se da por hecho que todo niño las debe tener. Como algo propio del niño, de sus genes. Por eso se explica continuamente como gestionar las rabietas, gestionar las emociones … Continuar leyendo Criar sin Rabietas

La importancia de lo social para lograr la autonomía

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La auto-determinación es el gran momento histórico que estamos viviendo. Todos vemos bien que cada uno decida cómo construir su propia vida. La mayoría percibe como algo perjudicial obligar a otros que hagan algo de … Continuar leyendo La importancia de lo social para lograr la autonomía

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